为提升教师教学水平，促进教学经验交流，英语教研组于5月9日下午在514教室开展了以第五单元听力教学为主题的集体备课活动。此次活动由段炎娟老师主持，教研组全体教师参与。
会议开始，主备教师王莹老师首先介绍了单元听力材料的教学目标，重点分享了预测、关键词识别等听力策略，并提出通过辩论赛、猜词游戏、小组活动等提升学生参与度的建议。她还特别强调了合理利用智能手机辅助教学的重要性，为后续讨论奠定了基础。
在研讨环节，各位教师踊跃发言，分享了各自的教学经验。王琰钧老师提出分层教学理念，建议针对不同水平学生设计差异化的听力任务；杨琪老师介绍了"影子跟读法"的实际应用效果，并提议建立共享素材库；寇君怡老师则推荐了几款实用的听力APP，同时强调了课堂手机使用规范的重要性。针对新教师张炯提出的如何平衡听力材料难度与趣味性的问题，多位老师建议从学生熟悉的影视片段和英文歌曲入手，循序渐进地过渡到教材内容，有效降低了学生的畏难情绪。
活动最后，主持人段炎娟老师对本次备课进行了总结，指出活动既夯实了听力教学的基础方法，又探索了技术工具的创新应用。此次备课活动通过多角度探讨，不仅为听力教学提供了丰富的策略支持，更为教师专业成长搭建了良好的交流平台。
