为确保新学期体育教学工作平稳开局，切实提升“开学第一课”教学质量，帮助学生快速适应校园体育生活，9月15日，公共基础部体育教研室开展了专项教研活动。
活动伊始，体育教研室主任郭文豪围绕“开学第一课”的教学内容设计、课堂组织流程、安全风险防控三大模块展开研讨。他强调，开学第一课需兼顾“收心”与“启趣”，既要帮助学生从假期松弛状态过渡到课堂纪律中，也要通过趣味体育活动激发学生新学期运动热情。
研讨环节，教师们聚焦“课堂常规建立”，提出通过“体育小游戏+规则情景剧”的形式，让学生在互动中掌握队列队形、热身、器材使用等基础规范；并围绕“运动安全与目标规划”展开讨论，确定以“假期运动案例分析”引入，讲解运动前热身、运动损伤预防要点，并引导学生制定个人学期体育锻炼计划。此外，全体教师还针对开学初场地器材检查、特殊学生运动方案调整、课堂突发情况应对等细节问题达成共识，形成了可落地的教学方案模板。
此次集体备课活动，不仅统一了“开学第一课”的教学方向，更通过“头脑风暴”凝聚了团队智慧。老师们纷纷表示，将把研讨成果转化为课堂实践，以饱满的状态和精心的设计，为学生上好新学期体育“第一课”，为学校体育教学工作筑牢基础。
