为更好完成新学期《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学工作，提升思政课的教学质量和育人实效，确保新学期开好局、起好步，2025年8月28日下午，习概论教研室在明德楼706开展“开学第一课”集体备课会。集体备课会由教研室主任张乐主持，教研室全体任课教师参加。
集体备课会聚焦“开学第一课”两个学时的教学内容进行交流和研讨。教研室主任张乐老师明确了导论的教学重点、理论难点，围绕“为什么学”“学什么”“怎么学”这一核心教学思路，从导论课本身的定位、要求和内在逻辑出发，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、历史定位等基本问题和重大问题。
邓攀老师以“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”系列互动为切入点，对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史渊源、时代背景、形成发展、科学体系、决定性意义等进行了集中阐释。
自由讨论环节，贾士烜老师提出，可以围绕“如何用所学理论解决学习、生活问题，设置互动环节，增加与学生之间的互动。杨奕凡老师建议，针对职教学生特点，设计”故事分享+小组讨论+情景提问”等课堂活动，调动学生的积极性。老师们结合学情从案例选择运用、教学环节设计、课堂互动实效等方面进行了交流，为“开学第一课”做好充分准备，为后续教学活动的顺利开展奠定了坚实基础。
最后，教研室主任张乐进行了总结：她强调集体备课会是提升思政课实效性的重要抓手，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”是落实立德树人关键课程中的核心课程，老师们要以“开学第一课”为起点，努力讲好、讲深、讲透习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程，要在保障教学的基础上，实现科研上的突破，要积极探索如何利用数字技术赋能思政课教学，促进思政教育高质量发展。
