为帮助教师深刻理解大赛内涵和标准，进一步提升教师教学能力，更好地准备教学能力大赛，11月21日下午，英语教研室在514教室开展备赛交流活动，全体教师参加交流。
首先，段炎娟根据高校教师教学能力大赛文件精神和评分标准，介绍了教学实施报告写作的内容和重点。随后，参赛教师围绕参赛课程的选题设计、教学内容的逻辑架构、课程思政的自然融入以及信息化教学手段的应用等关键问题展开了热烈讨论。王莹、杨琪、王琰均、寇君怡、李思奇、张炯、韩孟阁等多位教师分享了各自课程的教学设计思路，也提出了诸如如何在语言学课程中融入思政元素，如何巧妙设计导入环节等问题和困惑，引发了在场教师的共鸣与思考。
此次活动极大调动了教师参加教学能力竞赛的热情，对于促进教师教学能力的提高起到了积极作用。
