为扎实推进教师教学能力大赛备赛工作，切实提升参赛作品质量，12月12日我校高等数学教研室聚焦备赛核心环节，组织开展了备赛专题教研活动。本次活动旨在对已初步形成的备赛材料进行集中审议与深度打磨，标志着备赛工作从“整体规划”阶段正式进入“精耕细作”的关键时期。

        活动重点对已形成的教学实施报告和教案初稿进行集体审议。教研室结合大赛评审标准，从逻辑结构、内容深度、实施成效等维度展开深入探讨。针对教学实施报告，着重研讨如何清晰呈现教学主线、用实证支撑成效、提升反思深度；对教案设计，则关注环节衔接、学生活动实效性及课程思政自然融入等问题。与会教师结合教学经验积极建言，提出具体优化建议。

        本次研讨明确了材料修改方向与时限，形成了协作推进的共识。活动不仅有效提升了备赛材料质量，也通过集体智慧碰撞深化了教师对“以学生为中心”教学理念的理解，切实体现了“以赛促教、以赛促研”的宗旨。数学教研室将继续精益求精，全力备赛，力争展现我校数学教学改革的扎实成果与教师团队的专业风采。