我院开展建档立卡贫困家庭学生资助 政策落实情况走访宣讲活动
2020-07-15 17:40:43 点击：
为贯彻落实《河南省教育厅关于在全省学校开展建档立卡贫困家庭学生资助政策落实情况走访宣讲活动的通知》（教资助〔2020〕249 号）文件精神，积极降低因疫情对建档立卡困难家庭带来的影响，及时掌握困难家庭现状，确保脱贫攻坚等各项学生资助政策全面准确落实，我校于2020年6月25日开展建档立卡贫困家庭学生资助政策落实情况走访活动。
一、高度重视，统筹安排走访宣讲活动
根据省资助中心文件要求，学生资助管理中心制定《许昌陶瓷职业学院关于开展建档立卡贫困家庭学生资助政策落实情况走访宣讲活动的方案》，并于6月25日召开许昌陶瓷职业学院资助政策走访宣传工作协调会，确保走访宣传工作高效、有序地运行，将资助政策落实到每一个建档立卡贫困家庭学生。
二、压实责任，调动教职员工主观能动性
在资助管理中心负责人吴寨寨老师的带领下，我校辅导员、招生老师和优秀学生干部等纷纷加入到此次走访宣传活动中，充分发挥主观能动性，细化工作分工、层层压实工作责任，争取将建档立卡贫困家庭学生资助政策传播给每一个需要的人。
三、创新形式，提升资助政策宣传效果
为了使学生更加了解资助政策，我校数次开展资助政策宣传工作，力求学生对资助政策“应知尽知”、对建档立卡家庭经济困难学生“应助尽助”。在走访过程中，我校资助管理中心工作人员深入各个村委进行工作对接，确保乡镇、村领导了解学生在校享受的资助政策。
四 、家访内容
1、加强家校沟通，形成教育合力。通过家访，了解学生的成长环境及在家表现，并向家长真实客观地反馈学生在校情况，与家长共商有利于学生发展的措施和方法，引导家长全面关注学生的健康成长，促进家庭教育责任落实。
2、宣传教育资助政策，提高政策知晓度。向当地村干部和贫困家庭详细讲解省资助中心的各项资助政策，鼓励家长支持子女接受更高层次教育，将现有宣传海报，图册等带到建档立卡贫困家庭并在适当的位置张贴，摆放，
3、征求意见建议，提高建议满意度。诚恳征求家长对学校，教师以及资助部门的建议和意见，对家长问题做好解释，说明工作，进一步提高家长对教育工作的满意度，各征求的建议和意见一并汇总到学生处资助管理中心。
4、强化控辍保学，坚持不让任何一个学生因家庭贫困而失学。
五、落实到位，确保走访宣讲不漏一人
1、宣传到位。我校建档立卡贫困家庭学生81人，现已全部走访宣传到位（其中电话联络35人，网络视频43人，实地走访3人）。
2、温馨告知书到位。经核查，2019年底我校已将《温馨告知书》发放到每一位建档立卡贫困家庭学生家中，并张贴到家庭的显著位置；已将资助政策告知到每一位建档立卡贫困家庭学生。
3、回执收集保管到位。我校对被走访宣传家庭的反馈结果，进行收集整理，并妥善保管。
一、高度重视，统筹安排走访宣讲活动
根据省资助中心文件要求，学生资助管理中心制定《许昌陶瓷职业学院关于开展建档立卡贫困家庭学生资助政策落实情况走访宣讲活动的方案》，并于6月25日召开许昌陶瓷职业学院资助政策走访宣传工作协调会，确保走访宣传工作高效、有序地运行，将资助政策落实到每一个建档立卡贫困家庭学生。
二、压实责任，调动教职员工主观能动性
在资助管理中心负责人吴寨寨老师的带领下，我校辅导员、招生老师和优秀学生干部等纷纷加入到此次走访宣传活动中，充分发挥主观能动性，细化工作分工、层层压实工作责任，争取将建档立卡贫困家庭学生资助政策传播给每一个需要的人。
三、创新形式，提升资助政策宣传效果
为了使学生更加了解资助政策，我校数次开展资助政策宣传工作，力求学生对资助政策“应知尽知”、对建档立卡家庭经济困难学生“应助尽助”。在走访过程中，我校资助管理中心工作人员深入各个村委进行工作对接，确保乡镇、村领导了解学生在校享受的资助政策。
四 、家访内容
1、加强家校沟通，形成教育合力。通过家访，了解学生的成长环境及在家表现，并向家长真实客观地反馈学生在校情况，与家长共商有利于学生发展的措施和方法，引导家长全面关注学生的健康成长，促进家庭教育责任落实。
2、宣传教育资助政策，提高政策知晓度。向当地村干部和贫困家庭详细讲解省资助中心的各项资助政策，鼓励家长支持子女接受更高层次教育，将现有宣传海报，图册等带到建档立卡贫困家庭并在适当的位置张贴，摆放，
3、征求意见建议，提高建议满意度。诚恳征求家长对学校，教师以及资助部门的建议和意见，对家长问题做好解释，说明工作，进一步提高家长对教育工作的满意度，各征求的建议和意见一并汇总到学生处资助管理中心。
4、强化控辍保学，坚持不让任何一个学生因家庭贫困而失学。
五、落实到位，确保走访宣讲不漏一人
1、宣传到位。我校建档立卡贫困家庭学生81人，现已全部走访宣传到位（其中电话联络35人，网络视频43人，实地走访3人）。
2、温馨告知书到位。经核查，2019年底我校已将《温馨告知书》发放到每一位建档立卡贫困家庭学生家中，并张贴到家庭的显著位置；已将资助政策告知到每一位建档立卡贫困家庭学生。
3、回执收集保管到位。我校对被走访宣传家庭的反馈结果，进行收集整理，并妥善保管。
