许昌陶瓷职业学院关于大力推进实施 工学结合、产教融合人才培养机制的通知
2019-11-19 20:24:23 点击：
各学部、各系部：
为了提高学生实践能力和综合素质，实现从学生到从业人员的角色转变，提供与社会需求相适应的人才培养环境，根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发﹝2019﹞4号）、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高﹝2006﹞16号）、《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成〔2006〕4号），以及《河南省人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》（豫政办〔2018〕47号）等文件的指导精神，我院教务处、学生处、就业处等职能部门积极探索，认真研究，制定了《许昌陶瓷职业学院工学结合、产教融合人才培养实施计划》，把工学结合作为学校改革发展的基本方向和教育教学改革创新的重点。按照科学规划、积极探索、大胆实践、稳步推进的原则，建立我院工学结合、产教融合人才培养新机制，进一步实现人才培养模式的根本转变，深化校企合作，育训结合，健全多元化办学新格局。
因此，为进一步加强和完善我校学生在工学结合见习期间的管理，确保工学结合见习的质量和效果,使其科学化、规范化和制度化。现将具体事宜通知如下：
一、见习时间
2019年12月10日—2020年2月10日
二、见习对象
2018级学生
三、组织实施过程
（一）宣传阶段
11月4日-11月12日为宣传阶段，通过校园内张贴横幅、工学结合的培训等方式，使大家统一思想。
（二）动员阶段
1、许昌陶瓷职业学院第一期工学结合见习教师动员大会。（2019年11月15日）
2、许昌陶瓷职业学院第一期工学结合见习学生干部动员大会。（2019年11月18日）
3、辅导员/任课教师宣讲：2019年11月18日-11月24日
4、辅导员谈话动员：2019年11月25日-12月3日
（三）出发阶段
2019年12月3日-2019年12月10日
（四）表彰阶段
1、见习鉴定表上交时间：2020年2月15日-2月20日
2、工学结合表彰大会：2020年2月28日
四、奖励办法
1、奖项设置
优秀见习者一等奖10名，优秀见习证书+1000元奖励；
优秀见习者二等奖20名，优秀见习证书+500元奖励；
优秀见习者三等奖30名，优秀见习证书+300元奖励；
2、见习结束后学校统一进行表彰，见习优异者在今后的实习及择业过程中优先推荐。
五、工作要求
（一）加强领导，健全机制。成立由副院长任组长的工学结合领导小组，下设工学结合领导办公室，负责对方案实施的协调、组织和监督。有关部门既要各负其责，又要相互协作，形成合力。制定具体实施方案，明确阶段目标，落实工作措施，精心组织实施。
（二）高度重视，精心组织。工学结合是学校人才培养机制的重要组成部分，各系部各部门要高度重视，积极配合工学结合工作。
（三）广泛宣传，营造氛围。各系部各部门要充分运用各种宣传载体，创新形式和方法，加强引导和宣传，努力营造良好氛围，增强活动的吸引力和实效性。
（四）培育典型，示范引导。积极培育和选树先进典型，及时总结经验，上报典型事迹。通过“优秀见习者”“优秀见习班级”等评选表彰活动，在全校形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。
（五）全员参与，注重实效。各系部各部门要动员和鼓励辅导员和任课教师积极参与工学结合活动中来。
因此，为进一步加强和完善我校学生在工学结合见习期间的管理，确保工学结合见习的质量和效果,使其科学化、规范化和制度化。现将具体事宜通知如下：
一、见习时间
2019年12月10日—2020年2月10日
二、见习对象
2018级学生
三、组织实施过程
（一）宣传阶段
11月4日-11月12日为宣传阶段，通过校园内张贴横幅、工学结合的培训等方式，使大家统一思想。
（二）动员阶段
1、许昌陶瓷职业学院第一期工学结合见习教师动员大会。（2019年11月15日）
2、许昌陶瓷职业学院第一期工学结合见习学生干部动员大会。（2019年11月18日）
3、辅导员/任课教师宣讲：2019年11月18日-11月24日
4、辅导员谈话动员：2019年11月25日-12月3日
（三）出发阶段
2019年12月3日-2019年12月10日
（四）表彰阶段
1、见习鉴定表上交时间：2020年2月15日-2月20日
2、工学结合表彰大会：2020年2月28日
四、奖励办法
1、奖项设置
优秀见习者一等奖10名，优秀见习证书+1000元奖励；
优秀见习者二等奖20名，优秀见习证书+500元奖励；
优秀见习者三等奖30名，优秀见习证书+300元奖励；
2、见习结束后学校统一进行表彰，见习优异者在今后的实习及择业过程中优先推荐。
五、工作要求
（一）加强领导，健全机制。成立由副院长任组长的工学结合领导小组，下设工学结合领导办公室，负责对方案实施的协调、组织和监督。有关部门既要各负其责，又要相互协作，形成合力。制定具体实施方案，明确阶段目标，落实工作措施，精心组织实施。
（二）高度重视，精心组织。工学结合是学校人才培养机制的重要组成部分，各系部各部门要高度重视，积极配合工学结合工作。
（三）广泛宣传，营造氛围。各系部各部门要充分运用各种宣传载体，创新形式和方法，加强引导和宣传，努力营造良好氛围，增强活动的吸引力和实效性。
（四）培育典型，示范引导。积极培育和选树先进典型，及时总结经验，上报典型事迹。通过“优秀见习者”“优秀见习班级”等评选表彰活动，在全校形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。
（五）全员参与，注重实效。各系部各部门要动员和鼓励辅导员和任课教师积极参与工学结合活动中来。
