护理-许昌陶瓷职业学院|就业处

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护理

2022-03-08 835

一、专业名称与代码

专业名称：护理

专业代码：520201

二、入学条件

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

三、修业年限

全日制3年

四、职业面向

所属专业大类（代码）	所属专业类（代码）	对应行业（代码）	主要职业类别（代码）	主要岗位群或技术领域举例	职业资格证书和职业技能等级证书举例
医药卫生大类（52）	护理类（5202）	卫生（84）	内科护士（2-05-08-01）	临床护理、社区护理、健康保健	护士执业资格
			儿科护士（2-05-08-02）		老年照护
			急诊护士（2-05-08-03）		失智老年人照护
			外科护士（2-05-08-04）		母婴照护
			社区护士（2-05-08-05）		幼儿照护
			妇产科护士（2-05-08-08）		健康管理师

五、培养目标

培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素

养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专

业知识和技术技能，面向卫生行业的内科护士、儿科护士、急诊护士、外科护士、社区护士等护理

岗位，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。

六、知识结构

（一）、基本知识

1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

  2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；

  3.掌握护理基本理论和基本知识，以及一定的基础医学和临床医学知识；

4.掌握生命各阶段各系统常见疾病的概念、病因、发病机制、健康史、身心状况、辅助检查、

治疗原则、护理诊断、护理措施及护理评价相关知识；

5.掌握生命各阶段各系统常见疾病的护理教育及健康促进相关知识；

6.熟悉社区传染病防治以及突发公共卫生事件应对知识；

7.了解中医、康复及精神科等专科护理知识。

（二）、专业知识

1.具有为护理对象的身体、心理、社会、文化等方面提供整体护理的能力；

2.能够对常见疾病的病情变化、治疗效果及药物不良反应进行及时处理的能力；

3.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

4.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

5.能够规范地开展急危重症的抢救配合，具备一定的突发事件的应急救护能力；

6.能够独立进行常见疾病的健康教育和卫生保健指导；

7.具有完整记录护理过程的能力；

8.会正确使用和维护常用仪器设备；

  9.具有一定的信息技术应用和维护能力。

七、核心课程

健康评估、护理学基础、妇产科护理学、儿科护理学、内科护理学、外科护理学、老年护理和

急危重症护理学。