3月20日，河南省教育科学规划与评估院高等教育监测评估室赵河主任一行莅临我校，就“高职院校师范专业办学质量”展开深入调研，此次调研旨在准确把握我校师范专业办学现状，发现问题、总结经验，为进一步提升我省高职院校师范专业办学水平提供有力依据。

上午9:30调研工作汇报会在我校 111会议室举行。河南省教育科学规划与评估院高等教育监测评估室主任赵河，河南省教育厅教师工作处主任张骁飞，河南省教育科学规划与评估院高等教育监测评估室干部王凯，我校副院长冯朝印、工会主席、教务处长郭磊、智慧康养与人文教育学院院长赵新军以及学校各职能处室领导和教师代表出席会议，会议由工会主席、教务处处长郭磊主持。

副院长冯朝印代表学校对调研组的到来表示热烈的欢迎和诚挚的敬意，简要介绍了学校的整体发展历程、办学规模，并围绕学前教育专业的基本情况、课程设置与教学、师范生培养质量、师资力量与实训条件以及毕业生就业情况等方面向调研组进行了详细汇报，重点阐述了我校在师范专业办学过程中形成的特色与优势，以及面临的困难与挑战。他表示，此次调研工作，对我校学前教育专业发展而言，是一次难得的“把脉问诊”与学习提升的契机，我校将以此次调研为新的起点，积极改进工作中的不足，优化教学资源配置，努力提升专业办学质量，为培养更多优秀的、适应新时代教育需求的学前教育人才而不懈奋斗。
在听取汇报后，调研组组长 赵河主任对我校师范专业办学所取得的成绩给予了充分肯定。他指出，优化师范教育结构迫在眉睫，高职院校师范教育应成为弥补基层教育不足的重要力量。在职业教育改革发展的浪潮下，高职院校面临着新的机遇与挑战，这对其师范专业办学提出了更高要求。赵河主任强调，本次调研的目的在于全面了解高职院校师范专业在服务地方经济方面、师范生就业方面等采取的举措，希望通过深入调研，为全省高职院校师范专业的发展提供有益的参考和借鉴。
会后，调研组兵分两路，深入开展访谈工作。一组专家组织了智慧康养与人文教育学院院领导、教师访谈。智慧康养与人文教育学院院长赵新军从教学质量、学生实践教学能力提升、实习实训等方面向调研组分享了具体做法。教师们结合自身教学实践，就课程设置的合理性、教学方法的创新、师资培训的需求以及教学过程中遇到的问题等方面，积极发言，提出了许多宝贵的意见和建议。专家们认真倾听，不时与教师们互动交流，深入了解教学一线的实际情况。另一组专家则与学生代表进行了座谈。学生们围绕专业学习体验、实习实训机会、职业发展规划以及对学校教学管理的期望等方面，畅所欲言。专家们关注学生的成长需求，鼓励学生们积极投身师范教育事业，努力提升自身综合素质，为未来的教育工作做好充分准备。
访谈结束后，调研组专家严谨细致地对学前教育专业办学质量材料进行审阅，从课程设置到实践教学，从师资队伍建设到毕业生就业情况等，对我校学前教育专业的教学管理和人才培养质量进行了全面细致的检查。
与此同时，调研组还实地考察了我校学前教育专业的实训教学场所，包括舞蹈实训室、电钢琴实训室、绘画实训室等。在考察过程中，专家们仔细查看了实训设备的配备情况，询问了设备的使用频率和维护保养情况，对我校在实训教学方面的投入和建设给予了高度评价，并就进一步优化实训教学环境、提高实训教学质量提出了指导性意见。

此次省教育厅对我校学前教育专业办学质量的调研，不仅为学校提供了一次全面展示师范专业办学成果的机会，也为学校今后的师范专业建设指明了方向。我校将以此次调研为新的起点，不断改革创新，努力推动学前教育专业教育教学质量再上新台阶，为地方教育事业和经济发展输送更多优秀人才。