4月18日，人工智能学院开展"推门听课"教学督导活动，重点对《C语言》、《计算机网络基础》等专业课程进行随机听课检查。本次活动由学院各教研中心负责人组成督导组，采取不提前通知、随机推门听课的方式，对本教研室教师的课堂教学进行现场观察评估。

听课过程中，督导组重点考察了教师的理论联系实际能力、工程案例教学实施效果以及学生课堂参与度等关键指标。课后立即组织集体评课，围绕项目化教学实施、新技术融入、课堂互动等维度展开深入研讨，共梳理出教学资料更新不及时、实验环节指导不够细致等12项具体问题，同时发现3个具有示范价值的优质教学案例。特别肯定了司何梦老师将"网络抓包分析"融入理论教学的创新做法，同时也指出部分课堂存在实验指导不够细致的问题。

通过此次活动，人工智能学院实现了专业教师教学能力100%达标的基本目标，并建立了"听课-反馈-改进-复查"的闭环质量提升机制。下一步将组织优质课例示范活动，重点帮扶教学薄弱教师，持续提升工程技术人才培养质量。