备课过程中，老师们相互交流经验，针对自己前期授课过程中遇到的问题进行了交流，分享了一些好的教学方法，共同商讨了新学期促进学生专业知识能力与课程实践能力的发展举措。

通过这次备课交流，教师们明确了授课的基本要求和内容，促进了彼此交流，培养了教师们的合作研究精神，为提高教师的教学、教研水平和课堂教学效果打下了坚实的基础。